たし算で１０をつくる
小学校に入ったら、最初にたし算を習いますが、
「たして１０を作る」 練習はとても大事なのです。
このことを 「１０の補数」 といいます。
たとえば、
２に対しては８
４に対しては６
７に対しては３
となります。
式で書くと次のようになります。
１＋９＝１０
２＋８＝１０
３＋７＝１０
４＋６＝１０
５＋５＝１０
６＋４＝１０
７＋３＝１０
８＋２＝１０
９＋１＝１０
これは計算の基本となるので、
３＋□＝１０
□＋８＝１０
のようにして、しっかり練習しましょう。
大人からみると当たり前に見えるかもしれませんが、
実は、
大人は無意識のうちに１０の補数を使っているのです。
８＋５を計算するときどうしますか？
大人は瞬時に１３と出てきますが、
頭の中の計算の仕組みを考えてみると、
８＋５
＝８＋２＋３
＝１０＋３
＝１３
というように、
５を２と３に分解して、
８＋２＝１０を作って、
そこに３を加えることで１３としているのです。
つまり、繰り上がりの計算をするときに、
無意識のうちに
「８＋２＝１０」
という１０の補数を考えているのです。
ひき算の繰り下がりでも１０の補数を使います。
このように、１０の補数は算数において重要なテーマなのです。
まとめると、合言葉は
「たして１０」
ということです。
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